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學校智能尋址播送技術計劃

2016-06-18 10:53:25      點擊:



校園播送機房 

  古代化學校訂播送體系請求極高,需多音源輸出、分區治理掌握,且班級分區時有變革;蘇裏緊跟時期發展措施,針對市場需求研收回智能尋 

6+1體系。該體系有6個音源輸出通道和1個緊迫輸出通道,並帶有主動化集成掌握;是蘇裏在高新技術方面的勝利經歷,聯合古代先輩技術的巔峰 

之作;與傳統播送宏大的布線工程比擬,它以單線傳輸、集中掌握的方法下降了項目本錢和簡化工程施工,爲寬大的蘇裏用戶帶來了諸多方便;智能播 放主機與數碼多址前置縮小器搭配應用,天天可設置100個以上準時點,以周爲周期輪回播放,可設置春、夏、秋、冬、好天和雨天六個定 

時計劃,並能便利的及時挪用。 

 

分控治理室  

  在TCP/IP局域網上任何1台電腦裝置分控軟件,經由過程主機房治理員受權,可完成當地對整套播送體系停止操作和治理;並可經由過程長途分控軟 

件把分控電腦和主機辦事器的節目相互傳遞;可擴大一台尋址體系長途分區尋呼麥克風,宣揚報導學校的嚴重運動,周全反應校園生涯,充足施展了言論導向 感化,充任先生與學校的橋梁紐帶,做勤學校消息報導及國際外的時勢報導;可完成長途掌握個播送分區,並可分區、分組尋呼,遙控間隔可達1千米; 尋呼麥克風內置三種鍾聲,具有麥克風、鍾聲默音功效,和人道化的飛梭盤操作方法,功效異常齊備。 

 

終端設備 

  教室設置裝備擺設數碼多址播送解碼器及定阻壁挂音箱,即可受主機房掌握完成配景音樂;只需增長1套無線麥克風與數碼多址播送解碼器銜接,便可完成當地擴聲 功效,而且可將教室電腦上的音源輸入到本教室,其它教室互不影響;本體系支撐接入台解碼終端,每台終端都有獨壹的地址碼,新學期教室如需改換 班級,無需修改播送線路,只須要將響應班級解碼器的地址更換對應的地址便可。 

  呼應國度教導局建立多功效教授教養體系的號令,每間教室裝備一套當地多媒體教授教養體系;多媒體教授教養體系由筆形發射機、主動對頻吸收機和有源音箱構成, 無線設備采取2.4G主動數字對頻辨認,銜接快捷穩固;UHF高頻段的任務頻率使無線傳輸間隔更遠;頻率規模寬且采取晶體掌握鎖相環頻率分解的調制方法, 可同時應用200只麥克風互不攪擾;音箱采取高保真揚聲器全體化設計,內置HIFI數字功放,輸入功率大且功耗小;支撐音效調理,可直接銜接電腦或其它多媒 體教授教養設備,並具有一對幫助輸入接口,可對輸入功率停止擴大。 

 

監聽中心 

  設置裝備擺設數碼多址播送解碼器和監聽音箱,可完成對任何分區以後所播放的節目源及聲響巨細停止監聽或許手動調劑;另外智能準時播放器與數碼多址播送體系主機聯合可監測各個播送分區揚聲器的聲壓級巨細,以便將教室聲響調劑到合適巨細。 

 

電源治理中心 

  電源時序器可以或許爲播送設備供給穩固的電源,插座總容量達4.5KVA,可同時給多台播送設備通電,並可經由過程智能播放主機主動掌握某人工掌握次序開啓或封閉16路受控設備的電源;供給穩固的大功率電源輸入,防止剎時脈沖流沖擊銷毀播送設備,起到供給穩固電源、便利治理體系設備、掩護設備的感化。 

 

 


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